Hur många minus är
•
Hur kraftig kyla kan en människa överleva?
Vid en kroppstemperatur som understiger 35 grader börjar vi bli påverkade, och det blir bara värre om temperaturen fortsätter att falla.
Kroppstemperatur 32–35 grader: Mild nedkylning.
Muskler: Skakar för att producera värme
Hjärta: Puls och blodtryck ökar
Lungor: Snabb andning
Blod: Förhöjt blodsocker, eftersom glukos förbränns långsamt
Hud: Blir blek då blodkärlen drar ihop sig
Kroppstemperatur 28–32 grader: Måttlig nedkylning.
Muskler: Skakar kraftigt
Armar och ben: Rörelser är långsamma och okoordinerade
Hjärna: Blir förvirrad och reagerar långsamt
Läppar, öron, fingrar, tår: Blir blåfärgade då blodflödet nästan upphör
Kroppstemperatur 20–28 grader: Allvarlig nedkylning.
Muskler: Skakar inte längre
Armar och ben: Gång och rörelser nästan omöjliga
Hjärta: Hjärtrytm och blodtryck sjunker
Lungor: Långsam andning
Hjärna: Minnesförlust, mycket omtöcknad
Mun: Mycket besvärl
•
Negativa tal
Negativa tal är det motsatta till positiva tal och de utgör en stor andel när vi räknar. Negativa tal har en del egenskaper och regler som man ska hålla i minnet när man räknar.
I avsnittet om talmängder kom vi fram till att heltalen utgörs av de naturliga talen \((0, 1, 2, …)\) och de negativa heltalen \((-1, -2, -3, …)\). I det här avsnittet ska vi titta närmare på negativa tal och de egenskaper som dessa tal har.
Negativa tal är tal som är mindre än noll. Vi skriver ett negativt tal på samma sätt som ett positivt tal, men med ett minustecken ("\(-\)") framför.
I vardagen stöter vi på negativa tal i olika sammanhang, bland annat i form av temperatur under nollstrecket på en termometer. Man kan till exempel säga att temperaturen ute en kall dag är \(-10°\)C, alltså \(10\) grader under noll (mätt i grader Celsius, förkortas C).
Exempel
Temperaturen är \(2°\)C mitt på dagen och sjunker \(5\)°C till kvällen:
$$2 – 5 = –3$$
Observera att minustecknen här har o • I det här avsnittet ska vi undersöka tal som är mindre än noll: de negativa talen. Vi börjar med en repetition av hur de naturliga talen och decimaltalen fungerar. När vi vill beskriva hur många eller hur mycket något är, till exempel att det finns 24 elever i klassen eller att en bok har 45 sidor, då använder vi oss vanligtvis av de naturliga talen. De naturliga talen är heltal som är lika med noll eller har positiva värden. $$ De\,naturliga\,talen:\,0,\,1,\,2,\,3,\,...$$ Vi kan markera de naturliga talen på tallinjen: Vi har även använt oss av decimaltal, vilka är tal som utöver en heltalsdel även kan innehålla en decimaldel, som består av tiondelar, hundradelar, tusendelar, och så vidare. Tre exempel på decimaltal är talen $$1,3$$ $$5,47$$ $$0,861476$$ Om du vill repetera hur dessa typer av tal fungerar, så kan du läsa mer i avsnittet om naturliga tal och decimaltal. Vi ska nu undersöka de negativa
Negativa tal
Naturliga tal och decimaltal
Negativa tal